RELATÓRIO DE SUSTENTABILIDADE 2025
Cultura Viva em Rede
Uma iniciativa cultural, educativa e inclusiva que integrou teatro, cinema, dança, formação em Braille e acessibilidade, levando arte e cultura
diretamente a escolas públicas de Navegantes/SC e Santos/SP.
PRONAC 2412766 · Proponente: Bianca Alcantara Baldo · Período: 03/02/2025 a 31/12/2025
Patrocínio: Portonave, MSC e Medlog · Apoio: Instituto Portonave · Realização: Ministério da Cultura / Governo Federal
IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO
Apresentação do Projeto
O Cultura Viva em Rede foi concebido como uma iniciativa cultural, educativa e inclusiva, destinada a ampliar o acesso à arte e à formação
cultural, especialmente em escolas públicas e territórios com menor oferta de atividades culturais.
Desenvolvido de forma gratuita, presencial e acessível, o projeto buscou aproximar a população da produção e da fruição cultural, articulando
diferentes linguagens artísticas e formativas em dois municípios brasileiros.
A proposta foi registrada no SALIC com o objetivo de fomentar e difundir o ponto de cultura local, democratizando o acesso à cultura por meio
de atividades inclusivas e de qualidade.
Linguagens Articuladas
Teatro de Formas Animadas / Mamulengo;
Audiovisual e Cinema;
Dança (Zumba);
Formação em Braille;
Acessibilidade Cultural;
Mediação Educativa.
Mecanismo: Lei Rouanet, Incentivo Fiscal Federal
NÚMEROS QUE TRANSFORMAM
Principais Resultados
Ao longo de 2025, o Cultura Viva em Rede atendeu diretamente 1.708 pessoas em Navegantes/SC e Santos/SP. As apresentações teatrais
alcançaram 1.467 espectadores em quatro apresentações, enquanto as oficinas de cinema atenderam 212 estudantes, superando em 21% a
meta prevista. O projeto atendeu 112 pessoas com deficiência e gerou 22 empregos diretos. As ações de comunicação alcançaram
aproximadamente 124,9 mil pessoas nas redes sociais.
ARTES CÊNICAS
Apresentações Teatrais: "Alevanta o Boi"
O principal eixo de artes cênicas foi o espetáculo "Alevanta o Boi", apresentado pela Companhia ETC e Tal. A obra utiliza elementos de
manifestações tradicionais brasileiras, como boi-bumbá, bumba meu boi e boi de mamão, aproximando crianças e estudantes da rica cultura
popular do Brasil.
Cada apresentação teve 30 minutos de espetáculo e 15 minutos de interação/talk show, criando um momento complementar de diálogo e
reflexão com os estudantes sobre identidade, diversidade e pertencimento cultural.
Distribuição das Apresentações
2 apresentações em Navegantes/SC;
2 apresentações em Santos/SP;
99 estudantes com deficiência entre o público;
Libras, audiodescrição e mediação especializada em todas as sessões.
As apresentações alcançaram estudantes das escolas CAIC, em Navegantes/SC, EE/UME Judoca Ricardo e UME Prof. Mário de Almeida, em
Santos/SP.
FORMAÇÃO AUDIOVISUAL
Oficinas de Cinema
As Oficinas de Cinema foram desenvolvidas em 5 escolas públicas de Navegantes/SC, voltadas principalmente a jovens de 12 a 18 anos. A
proposta foi além da apresentação de técnicas cinematográficas, construindo uma formação completa na cadeia audiovisual.
Criação e Produção
Os estudantes percorreram todas as etapas: roteiro, direção, produção, cinematografia, enquadramento, iluminação e captação de som.
Pós-Produção
Atuação, direção de arte, edição, efeitos, finalização e distribuição completaram a jornada formativa dos jovens participantes.
Público Alcançado
212 estudantes atendidos, sendo 101 meninas e 111 meninos, incluindo 13 pessoas com deficiência, em 15 horas de atividades realizadas.
A meta foi superada em 21%: o projeto previa 175 atendimentos e alcançou 212 estudantes nas oficinas de cinema.
ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO
Acessibilidade como Eixo Transversal
A acessibilidade foi estruturada como elemento transversal do projeto, não como um recurso adicional, mas como parte essencial do modelo
de execução. Todas as ações contaram com intérprete de Libras e audiodescrição, garantindo acesso comunicacional ao público surdo, com
deficiência auditiva e com deficiência visual.
Um diferencial metodológico importante foi a realização de orientações antes de cada atividade, explicando ao público o papel do intérprete e
a importância da Libras, contribuindo para a sensibilização das pessoas ouvintes.
As Assistentes de Acessibilidade acompanharam pessoas com deficiência e/ou no espectro autista durante cursos, oficinas e atividades
formativas, auxiliando na compreensão dos conteúdos e na adaptação dos espaços.
Recursos Disponibilizados
Intérprete de Libras em todas as ações;
Audiodescrição transversal;
Regletes e materiais em Braille;
Tecnologias assistivas;
Acompanhamento individualizado para TEA;
Mediação especializada;
Plugin de acessibilidade digital no site;
119 interações com recursos de acessibilidade digital registradas.
FORMAÇÃO E INCLUSÃO
Curso de Braille, Orientação e Mobilidade
O projeto realizou o Curso de Leitura e Escrita em Braille, Orientação e Mobilidade e Tecnologia Assistiva, com carga horária de 20 horas. A
formação foi gratuita e aberta a pessoas com deficiência visual, profissionais da educação, educadores, agentes culturais e comunidade em
geral.
Foram atendidas 17 pessoas, sendo 12 mulheres e 5 homens. A aquisição de regletes constituiu um recurso formativo fundamental, permitindo
que os participantes praticassem efetivamente a escrita Braille, favorecendo uma aprendizagem concreta, contínua e autônoma.
Conteúdos Abordados
História e fundamentos do Sistema Braille;
Leitura, escrita e uso de reglete e punção;
Máquina de datilografia Braille;
Orientação e mobilidade com bengala;
Tecnologias assistivas e sistema DOSVOX;
Inclusão e combate às barreiras atitudinais.
GERAÇÃO DE RENDA E INCLUSÃO PROFISSIONAL
Economia Criativa e Inclusão no Trabalho
O projeto movimentou profissionais de diferentes segmentos da economia criativa, contribuindo para a circulação de recursos na cadeia
produtiva cultural e demonstrando o poder transformador da cultura como geradora de oportunidades.
O projeto gerou 22 empregos diretos e envolveu 112 contratações indiretas, mobilizando profissionais de produção cultural, audiovisual,
teatro, Braille, Libras, audiodescrição, acessibilidade, comunicação, logística, educação, dança e gestão. Também contou com a participação
de um Assistente de Produção no espectro autista, que atuou em inscrições, organização documental, controle de presença e atendimento ao
público.
A experiência demonstrou a possibilidade de atuação profissional de uma pessoa no espectro autista em funções técnicas, com autonomia e
responsabilidade, mediante condições adequadas de trabalho.
AGENDA 2030
Contribuição para os ODS
O Cultura Viva em Rede alinhou suas ações aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 da ONU, demonstrando como a
cultura é um vetor essencial para o desenvolvimento humano sustentável.
ODS 3: Saúde e Bem-Estar
Dança, qualidade de vida e bem-estar comunitário pela Zumba.
ODS 4: Educação de Qualidade
Oficinas de cinema e formação em Braille em escolas públicas.
ODS 5: Igualdade de Gênero
Participação e protagonismo feminino nas atividades de Zumba.
ODS 8: Trabalho Decente
22 empregos diretos e 112 contratações na economia criativa.
ODS 10: Redução das Desigualdades
Acessibilidade plena e inclusão de 112 pessoas com deficiência.
ODS 11: Cidades Sustentáveis
Valorização cultural territorial e descentralização das ações.
ODS 16: Paz e Justiça
Cidadania cultural, respeito à diversidade e participação social.
ODS 17: Parcerias
Articulação entre escolas, instituições públicas e patrocinadores.
LEGADO E SUSTENTABILIDADE
Cultura que Transforma Territórios
O Projeto Cultura Viva em Rede, PRONAC 2412766, consolidou uma programação cultural que integrou teatro, cinema, dança, Braille e
acessibilidade, alcançando diretamente 1.708 pessoas em Navegantes/SC e Santos/SP ao longo de 2025.
O projeto ampliou a formação de novos públicos, com 1.467 estudantes em contato com o teatro, 212 estudantes nas oficinas de cinema, 17
pessoas capacitadas em Braille e 12 mulheres participantes da Zumba comunitária. As ações de acessibilidade, com Libras, audiodescrição,
Braille, mediação especializada e plugin digital, contribuíram para a participação de 112 pessoas com deficiência. A execução também gerou 22
empregos diretos e envolveu 112 contratações indiretas, movimentando a cadeia cultural nos dois municípios.
Legado Cultural e Comunitário
As metodologias desenvolvidas podem ser reaplicadas em novos contextos, fortalecendo as parcerias com escolas, instituições culturais e
espaços comunitários.
O Cultura Viva em Rede deixou como legado a ampliação do acesso à cultura, o fortalecimento da acessibilidade e da formação artística e a
criação de oportunidades de participação em diferentes territórios. A articulação entre teatro, cinema, dança, Braille e acessibilidade
demonstrou a capacidade da cultura de aproximar públicos, valorizar a diversidade e fortalecer vínculos entre escolas, instituições e
comunidades.
